Documentation du processus d’intégration des DSSR dans les curricula de cinq Institutions de formation en santé au Bénin
De l’initiation au processus d’intégration des modules de DSSR dans les curricula des institutions de formation en santé
Les différents acteurs rencontrés au sein des cinq institutions de formation ont trouvé que les DSSR sont des notions capitales qui participent à la réduction de la mortalité maternelle et qui abordent un vaste champ de phénomènes sociaux et de santé. Ils ont estimé que ces notions doivent être connues par la population en général, mais surtout par des professionnels de la santé. De plus, les institutions de formation en santé ne dispensent pas les enseignements sur ces notions de DSSR. Une évaluation formelle était importante, afin de constater ce gap, afin d’actualiser les curricula de formation, adapter l’enseignement aux réalités de la vie et intégrer les DSSR dans les pratiques de vie quotidienne aussi bien professionnelle que communautaire.
L’évaluation des capacités d’enseigner les DSSR, première étape du processus d’intégration, a consisté à faire une revue documentaire des offres de formation des cinq institutions de formation en santé, d’en extraire les thèmes enseignés portant sur les DSSR et faire des entretiens approfondis avec les parties prenantes. Elle a révélé qu’ aucune des cinq institutions de formation évaluées n’offrait la formation complète sur les DSSR ; la santé de la reproduction étai abordée, mais encore de façon insuffisante. La démarche de cette évaluation a été appréciée par les acteurs des institutions de formation, mais qui ont suggéré que la représentativité des enseignants à impliquer soit respectée, sans oublier les professionnels de santé en activité.
